Fenntarthatósági Témahét iskolánkban

Intézményünk nagy hangsúlyt fektet a gyermekek környezeti nevelésére, amelynek fontos eleme a Fenntarthatósági Témahéthez való aktív kapcsolódás. A Témahét során változatos programokat szerveztünk iskolánk tanulói számára.

A 2. osztályosoknál megtartott „Csomagolásmentes kihívás” elnevezésű óra célja az volt, hogy a gyermekekben kialakuljon a mindennapi tapasztalataikon keresztül (pl.: az iskolába hozott uzsonna csomagolásának megfigyelése) a környezettudatos szemlélet alapja. Megértsék a túlzott csomagolás környezetre gyakorolt hatását, valamint egyszerű, életkoruknak megfelelő módszereket tanuljanak a hulladék mennyiségének csökkentésére.

 „A bevásárlókocsi titkai” tanóra célja a felelős fogyasztói szemlélet kialakítása volt. Ez a rendhagyó óra annak a tudatosítását segítette a 3. osztályos gyerekeknél, hogy a vásárlási szokások hatással vannak a környezetre.

A 6. évfolyamon „Az erdő, mint ökoszisztémá-val” foglalkoztunk. A tanulók játékos feladatokon keresztül ismerték fel, hogy az erdő összetett ökoszisztéma, ahol az élőlények és az élettelen környezeti tényezők kölcsönhatásban állnak egymással.

Szintén a 6. osztályosok foglalkoztak a „Mozgás és egészség” elnevezésű témával. A tanóra során a gyerekek élménypedagógiai módszerek segítségével, interaktív módon értették meg a mozgás és az egészség szoros kapcsolatát.

A 4. évfolyamos tanulók „Mentsük meg a Földet” vetélkedőn vettek részt. A feladványok megoldása során sikerült „kiszabadítaniuk bolygónkat a fogságból”. Ezzel jelképesen megmentették a Földet a veszélyektől.

Az 5. osztályosok ellátogattak Bagolára, a hulladékudvarba. Ködbaumné Farkas Beáta környezetmérnök, a Netta-Pannónia Kft. munkatársa vezette körbe csoportunkat a szeméttelepen. Sok kérdésre kaptunk választ, mint pl.: Mi történik a kidobott tárgyakkal? Hogyan működik egy hulladéklerakó? Milyen gépeket használnak? Miért veszélyes bizonyos hulladékok helytelen kezelése?

Az ilyen látogatások segítenek abban, hogy a gyerekek ne csak elméletben tanuljanak a környezetvédelemről, hanem konkrét példákon keresztül is megértsék.

A Föld Napjához kapcsolódóan rajzpályázatot hirdettünk iskolánk tanulóinak. A gyerekek feladata volt egy olyan szuperhős megjelenítése, aki megmenti Földünket. A felsőbb évfolyamosok képregényt készítettek szintén ebben a témában. A kiírt pályázat eredményhirdetésére a Témahét utolsó napján került sor.

Azok a gyerekek, akik kiemelkedően szép munkákat készítettek, oklevélben részesültek:

1. évfolyamon: Baa Flóra
2. évfolyamon: Hegedűs Emese, Rashed Leila, Szabó Patrícia
3. évfolyamon: Drégelyi Kiss Zsolna Lilla, Gazdag Tünde, Lukács Bianka, Mészáros Kondrád
4. évfolyamon: Mihovics Márton
5. évfolyamon: Gyimes Hajnalka

A rajzok az iskola aulájában kerültek kiállításra. A Természetbarát szakkörösök kreatív munkái is itt tekinthetők meg, valamint az 5. osztályos gyerekek által, a Témahétre készített lapbook-ok.

A 3.b osztályosok kerékpártúrát szerveztek a Csónakázó-tóhoz. Kis pihenést követően az itt található tanösvényt Trojkó Péter erdőmérnök, a Zalaerdő Zrt. munkatársa vezetésével járták végig. A program keretében a gyermekek játékos tevékenységeken keresztül ismerkedtek meg az erdő élővilágával, továbbá megismerték az erdei ökoszisztéma működését és a természetvédelem alapjait.

Trojkó Krisztina, ÖKO-munkacsoport-vezető beszámolója